加法
我们已经会「分与合」了。把两部分东西合在一起，数一数一共有多少，就要用加法！
这节课你会学到： 认识加号「+」和等号「=」，理解「把两部分合起来求一共是多少」就是加法，能正确读写加法算式，并计算 10 以内的加法。
什么是加法
小明桌上有 2 个橘子，妈妈又放了 3 个橘子，现在桌上一共有多少个？
我们把 2 个和 3 个合起来，就得到了 5 个。这种「把两部分合在一起，求总数」的计算，叫做加法。
加法用 +（加号）表示，结果用 =（等号）表示。上面这件事可以写成：
读作：「2 加 3 等于 5」。
认识加号和等号
+（加号）表示「合起来」。=（等号）表示「结果是」。
算式里，加号左边是第一个数，加号右边是第二个数，等号右边是合起来的总数（叫做「和」）。
例如：
- （读作：4 加 1 等于 5）
- （加 0 还是原来的数）
三种算加法的小办法
方法一 · 数一数： 先摆出第一个数的圆片，再加上第二个数的圆片，最后全部数一遍。
方法二 · 接着数： 从大的那个数开始，继续往后数。比如 ，从 3 开始接着数：4、5、6、7，数了 4 个，得到 7。
方法三 · 用分与合： 还记得「数的组合」吗？如果知道 2 和 5 合成 7，那么 马上就知道！
小技巧： 「接着数」时，从两个数里找较大的那个作为起点，这样数得更快！
课堂练习
练习 1：看图写算式。
树上有 4 只鸟，飞来 2 只，一共有几只？
练习 2：算一算。
练习 3：在□里填上合适的数。
- （写出两种不同的答案）
练习 4：小红有 3 支铅笔，小明有 5 支铅笔，他们一共有几支铅笔？写出算式并计算。
小结： 加法表示「合起来是多少」，用「+」连接两个数，「=」后面是结果。我们会用数一数、接着数和分与合三种方法来算加法了！