我们会用加法算「合起来一共多少」了。那从一堆东西里拿走一些,还剩多少?这就要用减法!
这节课你会学到: 认识减号「−」,理解「从总数里去掉一部分,求还剩多少」就是减法,能正确读写减法算式,并计算 10 以内的减法。
树上有 5 只小鸟,飞走了 2 只,树上还剩几只?
我们从 5 只里去掉飞走的 2 只,剩下 3 只。这种「从总数里去掉一部分,求还剩多少」的计算,叫做减法。
减法用 −(减号)表示:
读作:「5 减 2 等于 3」。原来 5 只,飞走 2 只,还剩 3 只。
生活中很多「去掉、用掉、吃掉、送出去……」的情况都用减法。

−(减号)表示「去掉」或「减去」。
算式里:前面的大数 − 去掉的数 = 剩余的数
方法一 · 倒着数: 从被减数开始往小的方向数,数减数那么多步。比如 ,从 7 倒数 3 步:6、5、4,得到 4。
方法二 · 用分与合: 从分与合中找答案!,想一想:7 可以分成 3 和 ____?3 和 4 合成 7,所以 。
重要发现: 加法和减法是「好朋友」!知道 ,就能立刻知道 和 。

三个数字 3、4、7 之间,加法和减法可以互相推导。记住一个,其他的也会了!
练习 1:看图写算式。
盘子里有 6 个苹果,吃了 2 个,还剩几个?
练习 2:算一算。
练习 3:填空。
练习 4:小明有 8 颗糖,送给小红 3 颗,还剩几颗?写出算式并计算。
小结: 减法表示「去掉一部分还剩多少」,用「−」表示。会用倒着数和分与合来算减法,还发现了加法和减法的关系——它们真是一对好朋友!
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