运动会的接力赛刚结束,小宇停下来喝水,双腿还在发热,呼吸也比平时急。他不禁好奇:肌肉刚才为什么能持续运动?食物消化后得到的营养物质、呼吸获得的氧气,怎样在恰当的时候送到腿部肌肉?运动产生的一些代谢废物又怎样被带走?
人体内部没有一辆辆小货车,却有一张不停运转的“运输网”。血液在心脏和血管组成的通路中循环,把需要的物质送往全身,也把一部分需要排出的物质带离组织。把这张网看明白,就能把“心跳”“呼吸”“吃饭”和“运动”连成一个完整的生命活动故事。

跑步时,腿部肌肉需要更多氧气和营养物质来维持活动。血液像流动的配送车队,但它不是只跑一次就结束:它沿着固定通路不断循环,反复完成送达和带回的任务。
这里的关键词是“运输”。血液把物质带到合适的位置,或从那里带走;其他系统再分别参与吸收、气体交换和排出。不要把所有工作都说成“由血液完成”,更准确的说法是:血液把不同系统之间需要传递的物质连接起来。
在下面的“赛后配送站”中,拖动或选择物质卡片,判断它更可能从哪里出发、将到哪里去,再核对自己的理由。
血液不是一种成分单一的液体,而是由血浆和血细胞组成。把加入抗凝剂的血液静置或离心后,可以看到分层:上层淡黄色、半透明的液体是血浆;下层主要是红细胞;交界处很薄的一层含有白细胞和血小板。正因为既有液体部分又有多种细胞,血液常被称为“流动的组织”。
这张表说明,血液不只承担运输任务,也具有防御和保护作用。血常规报告中的项目需要结合医生或其他专业人员的解释来理解;课堂学习只需掌握各成分的基本角色,不根据某一项结果自行判断健康状况。
血液循环系统由心脏、血管和血液组成。可以把它们分别想成泵、道路和流动的运输载体;这个比喻只帮助理解分工,人体中的三者实际上始终配合工作。

心脏内部其实可以分为左、右两部分,每一侧又分别有上、下两个腔,形成了四个心腔:
这样结构的好处,是让血液流动有序,不会混在一起。在理解血液流动路线时,一开始不用急着记住所有细节,可以先抓住一条总线索:
这两条路线就是常说的肺循环和体循环,它们其实首尾相接,循环往复,因此人体内的血液循环是一个连续不断的过程。
血管并非都是同一种“管道”。从心脏出发的血液会先进入较大的动脉,逐渐分到更细小的血管;在组织附近,毛细血管把运输路线铺得很密,便于血液与组织细胞之间进行物质交换;血液再经由静脉回到心脏。

为了便于认识,血液循环常分为肺循环和体循环。这是同一套连续运输网中的两段路线,不是两套互不相干的系统。可以先用“去哪里”记住它们:去肺部附近的是肺循环,去全身各处的是体循环。
把路线读成“出发点 → 经过处 → 返回点”,比死记箭头更有用。以下表格保留了初中阶段理解循环所需的主要站点;肺部气体交换的具体过程将在下一章继续学习。
两条路线可以首尾衔接为一圈:右心房接收到从全身回来的血液,经过右心室进入肺循环;血液从肺部回来后到达左心房,再经左心室进入体循环。这样,跑步时腿部肌肉需要的氧气和营养物质才能持续得到补给,而不是只在起跑前得到一次供应。
试着点按下图的站点,让路线亮起来。每走到一个站点,都说出“这里是送出、交换,还是返回”。
运动结束后,腿部肌肉并没有独自工作。来自肺部附近的氧气和来自消化吸收后的营养物质,要借助体循环送到肌肉附近;肌肉活动产生的二氧化碳和部分代谢废物,也要随血液被带离。心脏持续推动血液,血管则让运输网通到身体各处。
这不是说“运动时血液只去腿部”。心脏、脑和其他组织同样需要物质供应。更合适的理解是:全身各处都连接在同一张运输网中,运动时活动增强的肌肉会成为特别需要及时配送的一站。
请在纸上画出“心脏—肺—心脏—腿部肌肉—心脏”的简图,只画站点和箭头,不需要画复杂的器官形状。然后遮住其中一个站点,分别思考下面三种情况:
这个思考实验只帮助我们用结构与功能的关系来推理:运输网中的每一类成员和每一段路线,都不能随意省略。

请将以下四类物质——氧气、营养物质、二氧化碳和部分代谢废物——分别放入它们主要经过的循环路线中。例如,氧气和营养物质主要通过体循环被送到全身各处,二氧化碳和部分代谢废物则主要通过体循环从组织带回心脏,再通过肺循环经由心脏送到肺部排出体外。
完成分配后,请简要说明:这些物质都需要依靠血液循环系统运输,因为只有这样,身体各个部位才能高效地获得所需营养和氧气,并及时排除代谢废物,维持身体正常功能和健康。
题干:运动会后,小宇说:“我的腿需要氧气,所以血液从肺部出来后直接到了腿;肺循环和体循环是两条互不相干的路。”请用血液循环的观点改正这句话。
运动会的终点不是运输的终点。心脏持续推动,血管铺成通路,血液反复往返:在肺部附近完成与气体运输相关的接力,在全身组织附近完成送达和带回。下一次感到心跳加快或呼吸变急时,你可以想起这张始终运行的身体配送网。